写作中我们会暴露出很多学习小毛病，虽然作文看的是整体，但是中间的一些小毛病还是需要引起大家的关注的，新东方冬令营今天为大家分析几点。

    写作是语言组织能力的考验方法之一，是需要大家把所学的单词组成句子，再组成一个段落而成为一篇文章。想要掌握英语写作技能不是一件容易的事，提高英语写作质量也不容易，新东方冬令营在进行写作授课中，会特别注意教学目标与学生特点，采用最佳的方式来让学生接受。
    1.科学指导学生对单词的识记，提高单词拼写的正确率，减少不必要的拼写错误。教师可以引导学生在阅读过程中和其他课内外学习中养成记单词的好习惯，同时也要鼓励学生注重词组及常用句型的积累，同时也要给与适合的场合让他们输出。
    2.英语语法是比较繁琐，枯燥的一项，小学生很难接受，但是新东方英语冬令营还是希望老师能够顺带着提一些知识点。让学生自然地接受语言结构，以便他们在写作时能正确地表情达意。
    3.汉英表达存在着差异，如Ilikeit,too.中文的正确表达是：我也喜欢它。不会说成：我喜欢他，也。这就是中文和英文在词序上的不同，也是一种习惯表达的不同。没有特定的规律，这就需要学生多阅读，培养好的语感。
    4.标点符号虽是小问题但不可忽视，教师应对此进行讲解，把两种语言中的标点符号的用法不同进行比较，阐明正确使用标点符号对正确表达思想十分重要。如，在表示一个人说话，汉语中用冒号和双引号，在英语中是没有冒号的，要表示一个人说话，得用逗号和双引号。