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英语阅读成了一个辨认文字符号、对词句进行语法分析和字面释义的过程,长期以来受语法翻译法的影响和直接法的机械训练
英语阅读成了一个辨认文字符号、对词句进行语法分析和字面释义的过程,长期以来受语法翻译法的影响和直接法的机械训练,新东方冬令营英语阅读教学只不过是扩大学生的词汇量,向学生介绍语法项目的手段,把阅读的重点放在词汇辨认和语法分析上,学生一旦遇到生词就停下来查词典、找释义,阅读过程断断续续,往往读了后面忘了前面,理不清文章的内在逻辑关系,不能从整体上理解文章。
1、快速阅读全文,了解文章大意,每碰到一篇文章,要快速浏览全文,了解文章大意,对文章的内容和结构获得总体印象,注意语境和相关的提示,为解题做好准备,根据文章的内在逻辑意义,贯穿文章始终的主要线索以及作者行文的方向,把握文章的整体脉络,从而做出最终的判断,学生在解题时千万不要急于选择答案,这样做不利益学生对整篇文章理解,同时对局部内容易出现错误选择,要带着以下几个方面的问题去阅读:⒈who短文中的主要人物;⒉when短文中事情所发生的时间;⒊where短文中事情发生的地点;⒋what发生什么事;⒌why发生的原因;⒍how怎样解决问题。
2、在了解文章的基础上,抓住首尾句,在阅读时要特别注意文章的第一句和最后一句,因为他们往往是文章的主题句,是全文的中心所在,有时候也会出现在段中,少数情况下,短文中没有具体的主题句,这就需要读者自己归纳,如果短文包括几个自然段,阅读时应该特别注意第一段和最后一段,文章的主旨通常出现在这两个位置,对于出现一些生词,要根据文章的上下文、逻辑意义、整体脉络和文化背景知识猜测词义。
3、平心静气,不急不躁,细心检查,避免疏漏,做完所有题目后,不可孤立地检查每个小题,应该遵循由整体到部分,再由部分到整体的理解文章的规律,再次耐心地复读全文,使自己对全文意思的理解程度会更清楚,如果发现怀疑的答案,不要随意改动,一定要从原文中找到依据,才能改正,不可草率了事。
4、认真、仔细、逐步答题,对整篇短文内容有了很深的了解后,要马上看短文后的问题,带着问题去选择或判断答案,要确定所需查找的信息范围,并注意所查找信息的特点,例如:如果问题或选项涉及到人名、地名,就应该找首字母大写的单词,如果问题或选项涉及时间、日期、数字,就应该寻找具体的数据,另外还要注意试题难易,应暂时绕开那些少数较难的题目,先做最有把握、最熟悉的题目,也就是该类题可以直接或间接从文章中找到的,而对于那些要通过对文章归纳判断、逻辑推理的题目,需要再对全文快速阅读,仔细分析思考,反复比较、推敲选出正确答案。
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